豫章书院案一审宣判

豫章书院案一审宣判

豫章书院改编电影是短片《五行书院》《五行书院》讲述的是一对母子间的误会，然后相爱相杀的故事。惠英红饰演的妈妈对荣梓杉演的儿子小五不够了解，误会儿子是网瘾少年，其实他并非沉迷游戏，而是为赚钱贴补家用。妈妈为让儿子戒网瘾送他去五行书院改造，但她不知五行书院真实的面目黑暗有丑陋，用各种办法让孩子听话，比如体罚、使用暴力等。

豫章书院还存在吗

据报道，经南昌市青山湖区多部门联合调查，网帖反映的南昌市豫章书院存在有罚站、打戒尺、打龙鞭等行为和相关制度属实。

舆论压力之下，南昌豫章书院申请终止办学、注销办学资质，目前这一申请已经被核准。

据介绍，在豫章书院，新生入学后，都会直接进入“烦闷室”，在没有窗户的小屋子里，学生足不出户，一日三餐由工作人员送进去，关足7天才能被放出来。

从“烦闷室”出来后，学生每天五点半就要起床，晨读，吃饭学习和训练。

此外，豫章书院还有一整套完整的“教育改造”体系：国学教育、体力劳动、犯错体罚，甚至还有一套类似古代监察的管理办法。

而且，学校还存在连坐与告密制度。

一名学生介绍，一男孩子跟一女孩子谈恋爱被发现了，就罚所有知情者围着两个篮球场蛙跳，每天蛙跳三十圈，除非告密才能停止。

用严重体罚、囚禁、暴力训练等方式要求学生顺从，并通过连坐、告密以及层层监督体系，营造紧张、恐怖的气氛，达到让学生无条件服从的目标。

这样的教学环境，只能用“恐怖”来形容。

来到这里的大多属于所谓“问题少年”，比如沉迷网络游戏、厌学辍学、早恋叛逆等。

先不讨论应该如何给这些所谓的问题定性，出现这类情况的孩子是否应该被集中放到特定学校进行特殊“矫正”，单就这种“矫正”方法而言，它给孩子带来的究竟是弊大于利，还是利大于弊呢？经过豫章学院几个月时间的恐怖教育，也许有些孩子确实能被“改造成功”，不再沉迷游戏，不早恋也不叛逆了，但这长达几个月的折磨，又给他们造成怎样的身体和心灵的创伤，留给多少难以消弭的心理阴影？豫章书院的恐怖教育方式引发了舆论的批评和愤怒。

但是从2014年豫章书院修身学校开始办学开始，这些“教育”手段就已经存在。

豫章书院修身学校的前身是一家戒网瘾的特训学校——“南昌龙悔心理教育专修学校”，这些“教育”手段想必也是传承自“龙悔学校”。

尽管学费如此昂贵，但把孩子送进去的家长仍然大有人在。

而且，即便这些恐怖教育手段已经被曝光，仍然有家长对此表示支持。

而从山东杨永信电击疗法戒网瘾打而不倒来看，这类特训学校的生存土壤是如此之深厚。

我们不得不追问：“病”的究竟是孩子，还是家长，抑或社会？在豫章学校待了9个月后，性格更加偏激、孤僻、不爱说话的王明明说，“如果当时我的母亲是选择多陪我关心我，而不是把我送去这么一个笼子里，我的人生可能会是另一种景致”。

这无疑为我们提供了一个答案。

文/李一陵。