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李斌老师在讲台上精神抖擞。

在石家庄市第二十四中学，有一位深受学生喜爱的“最好的语文老师”李斌。 他在课堂上很幽默，经常让大家开怀大笑。 为了缓解学生备战高考的压力，他还将相声、评书带入课堂，让学生在欢笑中感受传统文化、语言文学的魅力。

教室里满嘴都是，全班哄堂大笑

高中语文教材中，文言文是最难学、最难教的。 许多老师尽了最大的努力，但收效甚微。 为了提高成绩，他们不得不强迫学生死记硬背。 30岁的语文老师李斌，年纪不小，但在二十四中小有名气，这两天正带领高一十班集中复习中学课本中的文言文。 。

昨天上午8时00分，记者来到第二十四中学。 只见李斌先生在讲台上精神抖擞，畅所欲言。 《聊斋志异》的作者蒲松龄是山东人，李斌的老家也在山东。 他用山东话背诵了《应宁》中的一段话：“你的心也疯狂了，实现这个愿望有什么困难？当代采访如果你在野外行走，你一定不属于一家人……”山东快书的口音让同学们哈哈大笑。 谈及《三国志》时，李斌还学了传统相声《八屏》，谈起“莽汉”张飞：“青罗伞盖被拆掉，只剩下张飞一个豹子头，环眼脸如坚铁，中间黑亮，亮中黑……喊一声，曹军退去；喊两声，水流过去；喊三声，当阳桥断。有诗赞道：长坂坡前救赵云，击退曹操百万大军，姓张，名费，字义德，鲁莽鲁莽！” 绝活“灌口”一气呵成，让十班爆了。

李斌是山东人。 他年轻时随父母来到石家庄。 2005年，他毕业于河北师范大学。“刚开始做语文老师时，我没有经验，讲课也很枯燥。随着时间的推移，我发现学生的学习兴趣下降了。我尝试添加一些内容。”历史传记、轶事等拓展内容，开阔了学生的视野，提高了大家学习汉语的兴趣。” 他从小就喜欢听相声、讲故事。 工作之余，他开始关注传统相声、评书等能与语文教学紧密结合的内容。 一旦发现这些内容，他就会写下来，花时间背一段文字，作为教材教给大家。 语文课本中的文言文大多是历史类、传记类文章，而相声、评书都是语言艺术。 老艺术家侯宝林、马三立、袁阔成、单田放等也对这方面谈得不少。

从高一到高三，李斌已经教了3轮，今年是第九年。 他积累了大量这样的材料。 比如，在讲述《三国志》的内容时，李斌模仿了袁阔成的一段； 讲民间故事时，他模仿马三立，用语文课上的“新瓶”盛传统文化的“老酒”。

“听李老师的课真有趣，睡不着觉。” 学生们纷纷表示，李斌老师让他们在完全放松的状态下学到了很多东西，效率非常高。 听李斌老师的课已经成为每天的期盼。

让学生长久爱上汉语，“本来，高二、三年级的课程就很难，尤其是科学课，每天都会面临很多枯燥的数学、物理、化学问题。如果语文课继续枯燥下去，肯定会引起人们的兴趣。”学生的怨恨，扼杀每个人的语言和写作才能。” 李斌 可以说，语言和文化需要一生不断地学习和完善。 语文课堂有更高的审美性和趣味性等待被发现，一篇好的文章甚至可以影响一个人的一生。 李斌一直在努力在自己的兴趣和高考之间寻找平衡点。

有学生将“最好的历史老师袁腾飞”与李斌相提并论，称他为“最好的语文老师”。 李斌连连表示不敢当真。 “我不像别人那么幽默！我只是在课堂上讲一两个笑话来调节气氛，大多数时候我还是按照教学大纲来。” 李斌说，进入高三后，学生们的压力很大。 为了减轻准备高考的学生们的压力，他尝试增加更多让大家开心的延伸内容，让学生们在笑声中感受传统文化和语言文学的魅力，摒弃一时的功利主义，长期爱上语言。